La SEPR accompagne tout apprenant quels que soient ses besoins et sa situation de handicap reconnue ou pas

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décembre 19, 2024 - 14:24

La SEPR accompagne tout apprenant quels que soient ses besoins et sa situation de handicap reconnue ou pas

Les axes du Pôle Handi’ Ressources

permettre aux apprenants en situation de handicap, quelle que soit la forme, d’effectuer leur formation professionnelle dans les meilleures conditions
assurer un lien entre l’apprenant, sa famille, l’équipe éducative, l’entreprise, les partenaires de soin/de suivi
mobiliser tous les acteurs pour mettre en place les aménagements nécessaires
adapter les infrastructures et les équipements

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Accompagnement au CFA

Votre situation de handicap est reconnue ou en cours de reconnaissance par une notification RQTH (Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé) auprès de la MDPH.

Le Pôle Handi’ Ressources mobilise des moyens matériels et financiers à titre d’exemples non exhaustifs :

accompagnement et soutien personnalisé
casque anti-bruit
réglette de lecture
timer
…..

À l’OFA (CFA) pendant les cours ou au travail en entreprise, tous ces moyens sont disponibles.

Accompagnement au Lycée

Votre situation de handicap est reconnue par une notification de la MDPH, vous bénéficiez d’un PPS (Projet Personnalisé de Scolarisation).

Le Pôle Handi’Ressources veille à la prise en compte de vos besoins en lien avec les équipes pédagogiques, les AESH, la direction du lycée, le dispositif ULIS et les autres dispositifs et partenaires (SESSAD, etc…)

Des acteurs mobilisés :

Une équipe AESH (Accompagnant d’élèves en situation de handicap)
Les liens avec les partenaires sociaux : SESSAD, CMP, orthophonistes, éducateurs…

Contacter les chargés de mission handicap et référents H+

Nous sommes des facilitateurs entre l’apprenant, la famille, l’équipe pédagogique et tous les partenaires.

Lyon

Annonay

Romain, Diane et Sylvie

Chargés de missions handicap

04.72.83.27.27

service.handicap@sepr.edu

Contacter

Sarah

Chargée de projets pédagogiques et référente H+

04.75.32.40.29

s.latreille@sepr.edu

Contacter

Accompagnement

Nous avons pour mission d’accompagner chaque apprenant dans son parcours de formation en mettant en place des adaptations pédagogiques et en veillant à leur bonne mise en œuvre.

Ambassadeur H+ Formation

SEPR l’École des métiers a obtenu le titre d’Ambassadeur H+ Formation en 2022 et est reconnue pour avoir atteint une maturité certaine et un niveau d’autonomie sur le sujet du handicap.

Au quotidien...

Quatre chargés de mission handicap et un responsable de service handicap en collaboration avec les équipes pédagogiques.

La charte H+

Depuis plus de 10 ans, SEPR l’École des métiers est engagée dans la démarche qualitative d’accueil et d’accompagnement en formation des personnes en situation de handicap en Auvergne-Rhône-Alpes et déploie des moyens pour la réussite de tous.

La SEPR veille à l’accessibilité de ses infrastructures et de ses équipements et elle met en place des actions innovantes et mobilise tous les acteurs pour déployer cette politique inclusive au bénéfice de tous.

« Dans une perspective inclusive, penser autrement le handicap » Charles Gardou

Découvrir les différents dispositifs

Ateliers de sensibilisation aux handicaps

Un service hyper actif !

Le Pôle Handi’ Ressources est très actif au sein de la vie de SEPR l’École des métiers et participe à de nombreuses manifestations tout au long de l’année et propose des actions de sensibilisation pour tous.

salons (ARPEJH, HAndiagora…)

semaine de sensibilisation aux handicaps

Par l’intermédiaire, d’ateliers, de rencontres et d’échanges, les compétences des personnes en situation de handicap sont mises en lumière.

Entre le basket en fauteuil, les conférences, les films, les documentaires et la création d’une fresque géante, la semaine d’Handi’Week est très intense.

Le centre national d’information sur la surdité – CNIS

Ce centre a pour objectif de permettre à chaque personne confrontée à la surdité d’accéder à une information fiable.

Semaine européene pour l’emploi des personnes handicapées (sEEPH)

webinaires à destination des employeurs et partenaires « Recruter et former autrement des apprenants en situation de handicap ou à besoins particuliers »
Sensi-Bus de ‘l’EPNAK pour mieux sensibiliser sur le handicap et renseigner sur les moyens de compensation

Les étudiants en situation de handicap n’ont pas besoin qu’on leur tienne la main pour avancer, mais c’est essentiel pour eux de savoir qu’ils peuvent en saisir une en cas de besoin sur leur chemin.

Étudiant autiste novembre 2015

Découvrez Awabot

Concrètement, les robots Awabot Smile sont des systèmes de visio mobiles, physiquement présents et mobiles dans l’environnement. Ce système permet d’une part de garantir la continuité des apprentissages pour des apprenants « empêchés ». L’apprenant peut assister aux cours, et y participer, étant vu et entendu par ses formateurs et camarades.

D’autre part, il permet d’être en classe mais aussi de vivre des moments informels, de participer aux moments sociaux de groupe. Le dispositif permet à la fois de maintenir le lien pédagogique, mais aussi le lien social et de développer une plus grande solidarité au sein de la classe.

Vous êtes apprenant ou futur apprenant en situation d’handicap ?

Effectuez votre formation professionnelle dans les meilleures conditions

Bénéficiez de toutes les infrastructures et équipements adaptés

Être guidé dans le milieu professionnel

Vivez une expérience à l'international

L'accessibilité de nos infrastructures et de notre offre de formation

01 Des infrasctructures accessibles

Vous avez accès à tous les supports de cours sur l'environnement numérique de travail.
Vous bénéficiez également de réadaptation de vos aménagements, en cas de nouveaux besoins, en vous rapprochant du référent H+.

02 Des équipements adaptés

La salle des ressources est un lieu flexible avec différents espaces comme :
- le numérique pour travailler sur ordinateur
- les exercices pour retravailler les cours, les fondamentaux
- le coin détente pour parler, lire ou jouer
Cette salle est aussi dans le campus un lieu de repli si vous en avez besoin.

03 Des actions innovantes

Un dispositif innovant de visio mobile sera proposé aux apprenants concernés par une situation de handicap ou une problématique de santé : les robots Awabot Smile.
Ce projet vise à favoriser l'inclusion d'apprenants en situation de handicap en renforçant la continuité des parcours de formation des apprenants "empêchés", ponctuellement ou durablement dans l'impossibilité de suivre des cours sur site, grâce au déploiement d'un dispositif de téléprésence mobile.
Ce dispositif de visio mobile permettra de maintenir le lien pédagogique, mais également le lien social avec le reste de la classe.

04 Des partenariats

La SEPR poursuit son partenariat avec la Fondation OVE (DlME Jean-Jacques Rousseau de Vénissieux et le SSEFS du dispositif surdité sur Lyon) et LADAPT (dispositif préparatoire à l'apprentissage Tremplin H'Pro sur Annonay) qui permet à des jeunes adultes en situation de handicap de pouvoir être accueillis sur des temps d'inclusion sur les sites de la SEPR tout en bénéficiant d'un accompagnement médico-social.

05 Des actions de sensibilisation

Par exemple, la SEPR sensibilise tout son personnel via des conférences autour des stratégies d'apprentissage et des neurosciences animées par notre partenaire Innov'Hand, et des actions autour des des troubles Dys, Troubles du Neuro Développement (TND), des ateliers expérientiels auprès des apprenants et des rencontres "formation inclusive" pour les enseignants/formateurs.

06 L'emploi et le handicap

En partenariat ave LADAPT, l'EPNAK, HandiAgora, le projet InDYSpensable porté par le MEDEF AURA, le service handicap de la SEPR École des métiers, a proposé des opportunités d'échanges avec le HandiMouv'Emploi, le SENSI-BUS dans la Rue des métiers du campus de Lyon et un webinaire "Recruter et former autrement des apprenants en situation de handicap ou à besoins particuliers" à destination des employeurs.

Je découvre les actualités et les aventures d’autres apprenants !

Projet

Article achat de matériel pour les géomètres

Vos dons en actions

Acquisition de matériel de pointe pour les apprentis Géomètres Topographes

Engagement

Expérimentation « sparks »

Des ateliers d'échanges et d'accompagnement à l'engagement

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Contact

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Plus de 500 ressources numériques au sujet de l’inclusion scolaire, la situation de handicap, les troubles du spectre autistique, l’élève à besoin éducatif particulier

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FAQ

Vous avez une question ? Nous sommes là pour y répondre. La foire aux questions a pour objectif de vous faire gagner du temps et d’anticiper les réponses à vos questions.

FAQ complète

Que signifie ULIS ?

Que signifie MDPH ?

Que signifie RQTH ?

Quel intérêt à faire la démarche de reconnaissance du handicap ?

Combien de temps dure la reconnaissance du handicap ?

Que signifie le sigle MDPH ?

Pourquoi choisir une structure engagée H+ Formation ?