Je crée ou j’accède à mon espace personnel pour de multiples avantages
comme garder l’historique de mes recherches de formation, enregistrer et candidater à des offres d’alternance, et accéder à des guides d’accompagnement
Je vais procéder à une candidature étape nécessaire avant toute signature de contrat d’apprentissage.
Je vais procéder à une candidature étape nécessaire avant toute inscription en formation continue.
Je vais procéder à une candidature étape nécessaire avant toute inscription au Lycée.
"Après des études de graphisme et 8 années d'activité professionnelle dans la conception d'applications mobiles et de sites internet, j'ai senti le besoin de me reconvertir dans un métier correspondant mieux à mon besoin de travailler pour une cause citoyenne tout en rendant service".
Des sciences à la communication visuelle
Savoyard d’origine, Damien Carron est arrivé à Lyon pour réaliser ses études il y a 13 ans. Après un Bac S et un passage en Faculté de sciences fondamentales, il bifurque vers une MANAA suivie d’un BTS Communication visuelle. S’en suivent 8 années d’activité professionnelle indépendante en tant que graphiste puis designer d’interfaces et d’expériences utilisateur pour le web et les applications mobiles.
« 2017 a été une très bonne année, financièrement parlant. Mais en 2018, la perte brutale de deux projets a provoqué un déclic chez moi : j’ai décidé de tout arrêter. En fait, cette idée de changer de voie me trottait dans la tête depuis 2 ou 3 ans : je concevais des solutions dans un but souvent mercantile, parfois dénuées d’intérêt social et sociétal et je trouvais de moins en moins de sens à cela. Je voulais me sentir plus utile, plus en phase avec mes valeurs et me prouver également que je savais faire quelque chose de mes 10 doigts. J’ai pu échanger avec les bonnes personnes ce qui est essentiel pour définir son besoin et organiser sa reconversion professionnelle.
Garder le rapport à la clientèle, conserver un métier de service, faire plaisir et ne plus avoir de projet long avec le même client, tels étaient mes besoins. »
conseiller technicien cycles
En pleine réflexion sur son projet de reconversion, ses yeux se sont posés un jour sur ce vélo au milieu du salon. « Ce projet « cochait toutes les cases » de ce que je recherchais : je pratique le vélo quotidiennement en milieu urbain depuis 4 ans, je suis actif dans les associations de promotion des modes de déplacements actifs, j’ai des amis déjà reconvertis dans ce métier … je me suis dit : je tente et on verra bien. »
A partir de là, tout s’est enchaîné : « j’avais repéré une entreprise qui m’intéressait, je me suis déplacé pour candidater, on a convenu d’organiser un stage d’immersion d’une semaine pour se tester mutuellement et c’est comme cela que j’ai été embauché en alternance chez Vélonaute pour ma formation de 13 mois de Conseiller Technicien Cycles. »
« La formation en alternance a été un vrai plus, notamment grâce aux nombreuses périodes réalisées en entreprise. J’ai appris à faire preuve de créativité, à acquérir le bon comportement face à un problème, à trouver des solutions, à ne pas avoir peur d’utiliser des outils invasifs (marteau, disqueuse, …).
La puissance de l’alternance, c’est de pouvoir tester en situation réelle. Mon métier de designer m’a appris à considérer le prototypage comme une étape indispensable de la conception. La formation a complété ces bases en m’apprenant à structurer mon raisonnement, à anticiper les étapes et l’incidence qu’auront les gestes que je prévois de faire. »
A l’issue de sa formation, Damien Carron est embauché chez Vélonaute. « L’année 2020 a été très intense : entre la Covid et les aides déployées par la Métropole de Lyon, les ventes de vélos se sont envolées. On passait la journée en boutique à trouver le bon vélo pour nos clients, et nous enchaînions avec l’atelier une fois la boutique fermée. »
Depuis septembre 2020, il est également formateur à SEPR l’École des métiers: « Je m’intéresse depuis longtemps aux processus éducatifs, et je suis heureux de pouvoir me confronter à la réalité : devoir rendre les informations compréhensibles me fait prendre conscience de mes propres limites en termes de connaissances.
En formation cycles, les groupes sont agréables et j’éprouve beaucoup de plaisir à transmettre ce que j’ai appris de ma propre expérience. Lors de ma formation, j’étais parfois gêné par l’aspect hyper théorique des cours. Avec mes apprenants, je structure mes interventions autour de sujets pratiques comme la « vie à l’atelier », le « discours commercial » et bien sûr des manipulations mécaniques. »